quarta-feira, 10 de novembro de 2010

Inútil, você?


Como acreditar que Deus tenha criado algo sem utilidade?
Se até o grão de areia cumpre nobre missão, seria você, “criado à imagem e semelhança do Pai”, a dizer-se sem valor?
A semente é berço de muitas vidas.
A gota d’água, para o sedento, é mais valiosa que uma pérola.
Como as abelhas trabalhariam no fabrico do mel sem o pólen das flores?
Arreda esse pensamento sombrio que lhe paralisa as forças criativas.
Você é muito importante no contexto da criação.
Deus conta com você no melhoramento do mundo.
Não precisasse da sua presença, Ele não o teria criado.
Segue para diante de cabeça erguida, realizando o melhor.

(Do livro "Fé", pelo Espírito Albino Teixeira, Francisco C. Xavier, Carlos A. Bacelli)


Cris, parabéns pelos 250 Seguidores e 16 Mil Visitas
no Infinito da Cris! Muito Sucesso!!!
Beijos!!!
Fiz esse Mimo com muito carinho pra você
Espero que goste!!!
Deus te abençoe!!


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terça-feira, 9 de novembro de 2010

Curso Online - A Criança e a Globalização


Cursos a distância são uma boa opção para professores fazerem uma reciclagem. Sem a necessidade de sair de casa, com apostilas que poderão ser consultadas quando quiser, tutores que irão tirar todas as dúvidas, certificado e preços acessíveis.

O curso A Criança e a Globalização por meio da Educação a Distância oferece ao profissional de educação o conhecimento sobre o desenvolvimento da criança frente as inovações do mundo globalizado.
  • Carga Horária: 60 horas
  • Duração: 30 dias

Veja o conteúdo programático:
  • O que é globalização?
  • Principais características da globalização;
  • Início histórico da globalização;
  • Primeira Revolução Industrial;
  • Segunda Revolução Industrial;
  • A divisão do trabalho;
  • Desenvolvimento e conflito;
  • Fatores gerais que desencadearam a guerra;
  • Troca de poder;
  • Problemas e benefícios gerados pela globalização;
  • Brasil, o país emergente;
  • Desemprego globalizado;
  • Como é a criança do mundo globalizado?
  • As escolas brasileiras em tempos de globalização;
  • A inclusão nas escolas brasileiras;
  • Deficiência visual;
  • Como a escola trabalha em meio a tanta informação?
  • Você tem medo da globalização? A criança não;
  • Globalização e meio ambiente;
  • Breve histórico ambiental;
  • Ações globais;
  • Ações globais de todos os dias;
  • A tecnologia da informação a serviço da criança;
  • Os produtos preferidos das crianças;
  • A criança como pequeno consumidor;
  • É essencial? É necessário?
  • Jogos interativos, influenciador psicológico no comportamento da criança;
  • Breve histórico dos jogos interativos;
  • A que conclusão chegou?
  • Jogos X Comportamento;
  • Globalização e Religião;
  • Cristianismo;
  • Judaísmo;
  • Islamismo;
  • Qual o papel da religião em nossas vidas?
  • A importância da família;
  • A ética política e social no desenvolvimento de jovens cidadãos;
  • Por que ensinar valores?
  • A criança do Terceiro Milênio;
  • Os novos gestores do planeta.
 Ainda da tempo de participar:


Próxima Turma: 10/11/2010
por 3x de R$ 58,05
sem juros no cartão
ou R$ 174,15 à vista


Mais Cursos OnLine na área de Pedagogia
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segunda-feira, 8 de novembro de 2010

Abra mais esse seu sorriso lindo e poderoso

Você pode fazer deste dia aquilo que você quiser. Sim, porque não há nada que você não possa ser! Não há nada que você não possa fazer! Não há nada que você não possa ter!

Siga em frente com a sua vida dando mais atenção ao que você quer e não aos que os outros desejam, tá? Decida! Tenha atitude! Foque no que você quer e deseja. Permaneça preparado e aberto para atrair somente coisas boas!

Pode ter certeza que há algo de magnífico e maravilhoso que só você pode dar ao mundo. Você tem poder, acredite! Você é show de bola! Você é grande, cara! Você é tudo de bom!

Esteja determinado a ser positivo, a ser agradável, a ser amigo, a ser simpático.....

Abra mais esse seu sorriso lindo e poderoso, viu? Pois quanto mais sorridente você for, melhor! O melhor vem para quem está aberto, disposto e desejoso!

Tenha fé e confiança que você pode e vai fazer o que o seu coração pede. Não tenha dúvidas em sua capacidade, de seu talento, de suas virtudes! Segure na mão de Deus, pô!

Bom Dia! Bom Divertimento! Fique com Deus!

"Feliz daquele que age sempre! Quem age não sofre"

Autoria: Luis Carlos Mazzini


Presentes que recebi de minha madrinha e afilhada Evanir
que acabou de reinaugurar o Blog Jesus é o Caminho
Lindos! Obrigada querida e parabéns pelo lindo Blog!


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domingo, 7 de novembro de 2010

Novas posturas, para as velhas relações, com os filhos e com a Escola




Nossa sociedade mudou, temos uma inversão de papeis e valores, mais informação do que podemos absorver, a mulher trabalha fora, o avanço tecnológico foi grande, a família mudou, a criança mudou, o aluno e a escola também mudaram....Tanta mudança gera confusão e expectativas.

Buscando proteger os filhos das mudanças, os pais estão oferecendo proteção excessiva, ao invés de desenvolver as capacidades dos filhos para que eles vençam na sociedade. A família está perdida e acaba achando que a escola é que tem que educar seus filhos. A família é responsável pela educação e a escola, pela formação de habilidades para competências na vida adulta.
Neste contexto, o melhor que podemos fazer por nossos filhos é sermos consistentes na sua formação desde bem pequenos, a frustração, o não dito com firmeza, as tarefas diárias, o dinheiro regulado, o tempo bem distribuído, entre outros limites, favorecem a conscientização cidadã. Mas, nada disto terá qualquer significado se não for mediado pelo exemplo dos adultos; nossos filhos são frutos do meio, porém é na relação familiar que os verdadeiros valores se formam e se consolidam. 

De nada adianta os pais darem limites, como assistir à tevê só em determinadas horas, proibir certos tipos de música, cobrar respeito ao próximo, exigir que não falem palavrão, se eles burlam as leis e os valores morais e adotam a postura: "faça o que eu falo, mais não faça o que eu faço". Suas atitudes valem mais que mil palavras. Busque ações simples e concretas que possam ajudar seu filho a assumir responsabilidades de forma coesa e correta, como por exemplo: peça a seu filho, principalmente os menores, para que o ajude com os afazeres (guardar os brinquedos, limpar a mesa ou guardar a roupa limpa), comente com eles os programas e musicas atuais, coloque-o a par da realidade financeira da família. A criança que aprende ter responsabilidades desde de pequena, sai melhor na escola e na vida!

Lembre-se: "a palavra convence, o exemplo arrasta". Seja um modelo a ser seguido, que lê, acha a aprendizagem emocionante, gosta de resolver problemas, tentar coisas novas e que respeita a si mesmo, o outro e as regras da sociedade.

Na relação com a escola, esteja seguro da escolha que fez e dê espaço para a escola trabalhar. Demonstre respeito tanto pelo sistema escolar quanto pelo professor. As acusações verbais contra a escola podem engendrar em seu filho sentimentos contrários à escola e dar a ele um pretexto para não se esforçar. Mesmo quando não estiver de acordo com uma política da escola, é seu papel estimulá-lo a obedecer às regras da escola, assim como precisará obedecer às regras mais amplas da sociedade. Caso esteja descontente com a escola, procure o responsável e converse com ele.

Como pais, não questionamos o pediatra, o dentista, no máximo sugerimos, mas na escola nos achamos no direito de dar palpites de determinar ações, de corrigir a metodologia ou a proposta educacional. Será que, nos pais, somos os especialistas nesta área?

Quando a criança entra na escola, ela começa a aprender a enfrentar a vida por conta própria. E, se os pais insistem em intervir nesse processo, só um sai perdendo: a criança ou o adolescente. Quase todos os pais têm a "mania" de perguntar aos filhos como foi o dia na escola. Isto é positivo, ajuda-o a sentir que a escola é importante para a família, porém, quando isto se torno uma cobrança, onde o filho é obrigado a falar sobre a escola, se transforma em um desrespeito. É preciso que os pais entendam que a escola é o primeiro lugar onde os seus filhos têm controle sobre uma situação que eles (pais) não têm. É o primeiro sentimento de privacidade! E é preciso que os pais respeitem isto. A criança não querer comentar sobre a escola, não significa que não goste da escola.

Na escola, seu filho deverá compreender que os deveres de casa, os trabalhos escolares e as notas são questões estritamente entre ele e seus professores, que deverão estabelecer as metas para atingir um melhor aproveitamento escolar. Seu filho deve sentir-se responsável pelo êxito e pelos fracassos na escola. Muitas vezes por ansiedade ou por necessidade de controle, invadimos o espaço escolar, a intenção sempre é a melhor, porém corremos o risco de passar a mensagem errada, assumindo a responsabilidade de estudar no lugar de nossos filhos. Os pais que se sentem responsáveis pelo aproveitamento escolar de seus filhos abrem a porta para que seu filho passe a responsabilidade disto para eles, os pais. Isto é muito comum na hora do "Para Casa", a cena é: pais cobrando e filhos enrolando. Não se torne o responsável pelo dever de casa. De autonomia para seu filho e também demonstre que confia em sua capacidade.Já pensou ao invés de cobrar o dever de casa, perguntar a que horas ele irá fazer e se irá precisar de algo específico para as atividades. Isto é ser parceiro no processo e não o dono do processo.

Assumir a responsabilidade pelos deveres de casa ajuda as crianças a crescerem e se tornarem adultos responsáveis que cumprem suas promessas, respeitam seus limites e triunfam em suas tarefas. Um dos principais objetivos do dever de casa é ensinar a seu filho como trabalhar por conta própria. Por outro lado, não se esqueça é muito importante que ele perceba sua atenção aos deveres de casa e também às atividades diárias da escola. Só não se esqueça de respeitar os diversos ritmos de aprendizagem, cada um tem o seu ritmo e o seu tempo, não dá pra ficar comparando, mesmo que o seu filho e o filho do vizinho tenham a mesma idade e estudem na mesma escola.

Tudo que aqui foi dito, precisa ter como pano de fundo, uma escolha consciente pela escola para seus filhos. Hoje existem inúmeras propostas e metodologias, cabe a cada família buscar aquela que melhor ira complementar a formação que deseja para seus filhos. Gostaria apenas de ressaltar ainda, a escolha da escola para os pequenos, na educação infantil, a criança não vai para escola só pra brincar, a educação infantil é a base para a vida escolar; de 0 a 6 anos aprendemos comportamentos que iremos precisar para a vida inteira, é também o período que temos a maior capacidade de absorver informações. Assim escolher uma escola neste período requer muita seriedade e comprometimento. As formas de ensinar são lúdicas (brincadeiras muitas vezes) mais a intencionalidade é que faz toda a diferença. 


Para terminar, como educadora e mãe, deixo algumas sugestões:

* Trabalhe junto com a escola. Escola e família têm papeis diferentes, mais um objetivo comum. Respeite o espaça de cada um.
* Pergunte sempre a seu filho, como foi o dia na escola, mas não cobre uma resposta. Respeite sua privacidade.
* Compreenda que a responsabilidade das tarefas de casas é do seu filho.Seja parceiro quando necessário, mas não assuma a responsabilidade. Permita que ele arque com as conseqüências. Ah! Lembre-se que não é objetivo de um bom dever de casa, manter seu filho ocupado, assim não deve ser em excesso.
* Estimule-o a pensar por si só. Deixe que ele resolva os seus problemas, busque alternativas, ache soluções.
* Não torne o horário de estudos uma batalha, negocie e estabeleça metas. Cobre os resultados.
* Preocupe-se menos com a nota e mais com a aprendizagem.
* Confie na escola e caso tenha duvidas resolva-as com a escola e não com outros pais ou com seus filhos.
* Escolha bem a escola que irá matricular seus filhos, visite-a e conheça seu Projeto Político Pedagógico, após a escolha acredite em sua proposta e aceite sua forma de trabalhar.
* Ao ir ao shopping, visite também as livrarias com o seu filho.
* Lembre-se: "a palavra convence, mas o exemplo arrasta" Seus comentários e principalmente suas ações influenciam diretamente na vida escolar de seus filhos.

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